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今年是第幾個教師節(jié) 2023年是第幾個教師節(jié)呢

2019
09/10
12:00
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導語:教師節(jié)成立至今已經(jīng)有幾十個年頭,那么,具體2019年是第幾個教師節(jié)呢?你知道今年是第幾個教師節(jié)嗎?從1985年第一個教師節(jié)開始算,教師節(jié)一共度過了35年,即2019年教師節(jié)是第35個教師節(jié)。下面我們一起來了解教師節(jié)的發(fā)展歷程。  今年是第幾個教師節(jié) 2019年是第幾個教師節(jié) ...

今年是第幾個教師節(jié) 2023年是第幾個教師節(jié)呢

  導語:教師節(jié)成立至今已經(jīng)有幾十個年頭,那么,具體2020年是第幾個教師節(jié)呢?你知道今年是第幾個教師節(jié)嗎?從1985年第一個教師節(jié)開始算,教師節(jié)一共度過了35年,即2020年教師節(jié)是第35個教師節(jié)。下面我們一起來了解教師節(jié)的發(fā)展歷程。

  今年是第幾個教師節(jié) 2020年是第幾個教師節(jié)呢

今年是第幾個教師節(jié) 2023年是第幾個教師節(jié)呢

教師節(jié)

  中國第一個教師節(jié)是在1985年成立的,所以2020年教師節(jié)是第35個教師節(jié)。

  教師節(jié)的演變歷史:

  1931年,教育家邰爽秋、程其保等聯(lián)絡京、滬教育界人士,在南京中央大學集會,發(fā)表要求“改善教師待遇,保障教師工作和增進教師修養(yǎng)”的宣言,并議定6月6日為教師節(jié),也稱雙六節(jié)。這個教師節(jié)沒有被當時的國民黨政府承認,但在中國各地產(chǎn)生了一定影響 。

  1939年國民黨政府決定立孔子誕辰日9月28日為教師節(jié),并頒發(fā)了《教師節(jié)紀念暫行辦法》,但當時未能在全國推行。

  建立新中國后,中央人民政府曾恢復6月6日為教師節(jié),教育部通告各地教育工作者,可以根據(jù)實際情況自行組織慶祝活動 。

  1951年,中華人民共和國教育部和中華全國總工會共同商定,把5月1日國際勞動節(jié)作為中國教師節(jié)。但由于這一天缺少教師的特點,執(zhí)行的結(jié)果并不理想。特別是1957年以后,在左傾思想影響下,教師不受重視,教師節(jié)實際上已不再存在。

  1981年3月,中國人民政治協(xié)商會議第五屆全國委員會第四次會議上,中國民主促進會的17位政協(xié)委員聯(lián)名提交了一份提案:建議確定全國教師節(jié)日期及活動內(nèi)容案。提案指出,教師擔負著培養(yǎng)四化建設人才的重任,應當享有崇高的社會地位。

  1982年4月,教育部黨組和全國教育工會分黨組聯(lián)合,由張承先和方明共同簽發(fā)的“關于恢復‘教師節(jié)’的請示報告”送中央書記處,報告中并建議以馬克思的誕辰日5月5日為教師節(jié)。

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教師節(jié)

  1983年3月全國政協(xié)六屆一次會議上,方明和民進18位政協(xié)委員聯(lián)名再次提出“為提高教師的社會地位,造成尊師重教的社會風尚,建議恢復教師節(jié)案”。9月,中宣部辦公廳致函教育部辦公廳,經(jīng)研究政協(xié)一次會議方明等同志的提案,同意恢復教師節(jié)。12月,由教育部何東昌部長和方明共同簽發(fā)的教育部黨組和全國教育工會分黨組“關于恢復‘教師節(jié)’的請示”送中央宣傳部。

  1984年12月15日,北京師范大學鐘敬文、啟功、王梓坤、陶大鏞、朱智賢、黃濟、趙擎寰聯(lián)名,正式提議設立教師節(jié)。教育部黨組和全國教育工會分黨組“關于建立‘教師節(jié)’的報告”送中央書記處并報國務院 。

  1985年1月,全國人大常委會通過了這一議案,確定每年的9月10日為教師節(jié)。1985年9月10日,國家主席李先念發(fā)出《致全國教師的信》,中國各地舉行隆重的慶祝大會,并在教師節(jié)期間20個省市共表彰11871個省級優(yōu)秀教師集體和個人。

  1997年之前,香港的教師節(jié)定于每年的9月28日(孔子誕辰),回歸后則跟隨中國內(nèi)地規(guī)定,改為每年的9月10日。

  建立教師節(jié)的意義是什么?

  教師節(jié)意義是肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻。

  教師節(jié)可以進一步提高人民教師的政治地位和社會地位,逐步使教師的工作真正成為社會上最受人尊重、最值得羨慕的職業(yè)之一,形成尊師重教,尊重知識,尊重人才的社會風氣。有利于全社會關心教育事業(yè),有利于提高整個中華民族的科學文化素質(zhì)。

  教師節(jié)對于新教師而言有著非同尋常的意義,剛步入教師行列,他們躊躇滿志,信心百倍,有無限的憧憬與愿望。但實際教學與學校里的紙上談兵,有著天壤之別,此時的心理學與教育學知識仿佛一下失去了作用。

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